شروط تثاب فيها الاستجابة الصحيحة أو المقبولة، ولعلنا جميعا نعلم أن للمعلم دورا رئيسيا في خلق

هذه الكلمات يتم استخدامها بطريقة تدريجية أي حسب الأداء الذي يقوم به الطالب، فإذا كان يتذكر معلومات فقط فيعزز بكلمات مفردة وإذا كانت إجابته تدل على الفهم والمقارنة فيعزز باستخداهذه الكلمات كصفة لإجابة، أما إذا كان أداؤه به اقتراح جديد لحل مشكلة ما فيكون استخدام العبارة أجدى من النوعين

اقرأ المزيد

شروط تثاب فيها الاستجابة الصحيحة أو المقبولة، ولعلنا جميعا نعلم أن للمعلم دورا رئيسيا في خلق

هذه الكلمات يتم استخدامها بطريقة تدريجية أي حسب الأداء الذي يقوم به الطالب، فإذا كان يتذكر معلومات فقط فيعزز بكلمات مفردة وإذا كانت إجابته تدل على الفهم والمقارنة فيعزز باستخداهذه الكلمات كصفة لإجابة، أما إذا كان أداؤه به اقتراح جديد لحل مشكلة ما فيكون استخدام العبارة أجدى من النوعين

اقرأ المزيد

شروط تثاب فيها الاستجابة الصحيحة أو المقبولة، ولعلنا جميعا نعلم أن للمعلم دورا رئيسيا في خلق

هذه الكلمات يتم استخدامها بطريقة تدريجية أي حسب الأداء الذي يقوم به الطالب، فإذا كان يتذكر معلومات فقط فيعزز بكلمات مفردة وإذا كانت إجابته تدل على الفهم والمقارنة فيعزز باستخداهذه الكلمات كصفة لإجابة، أما إذا كان أداؤه به اقتراح جديد لحل مشكلة ما فيكون استخدام العبارة أجدى من النوعين

اقرأ المزيد